В Совете Федерации разрабатывают правила применения систем искусственного интеллекта в образовании
Рабочая группа при Совете Федерации ведет подготовку законопроекта, регулирующего правила использования искусственного интеллекта в сфере образования. Инициатива, представленная на общественном совете при Минцифры, предусматривает введение специальных «санитарных правил», направленных на предотвращение бесконтрольного использования нейросетей студентами и преподавателями без введения технологических запретов. В Минцифры подтвердили рассмотрение инициатив и отметили предпочтительность рамочного регулирования с отраслевой спецификой.
Краткое изложение по материалу: CNews.ru
Что сообщает источник
Ниже — краткий пересказ материала источника; для правовых выводов сверяйтесь с первичным документом.
- В Совете Федерации разрабатывают законопроект, призванный установить правила использования искусственного интеллекта в образовании.
- 24 марта 2026 года председатель InfoWatch Наталья Касперская сообщила на общественном совете при Минцифры о подготовке законопроекта рабочей группой при Совфеде.
- Инициатива направлена не на запрет ИИ, а на введение «санитарных правил» для ограничения бесконтрольного применения технологий без создания барьеров для их развития.
- Минцифры рассматривает предложения Совфеда и придерживается позиции, что закон об ИИ должен иметь рамочный характер с детализацией в отраслевом законодательстве.
- По состоянию на март 2026 года использование ИИ в России регулируется преимущественно в рамках экспериментальных правовых режимов, пока Правительство готовит базовый законопроект.
Редакционная оценка правового значения
Аналитический комментарий AIPravo; это не текст первичного документа и не официальное толкование права.
Инициатива по разработке «санитарных правил» для сферы образования отражает формирование отраслевого подхода к регулированию технологий искусственного интеллекта в России. Сочетание рамочного федерального законодательства с отраслевыми нормами направлено на формализацию допустимых границ использования генеративных систем в учебном процессе, снижение академических рисков и защиту образовательных стандартов без введения тотального запрета технологий.